Heinrich-Nordhoff-Gesamtschule Wolfsburg
Integrierte Gesamtschule mit gymnasialer Oberstufe

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Información general

El Heinrich-Nordhoff-Gesamtschule (HNG) en Wolfsburgo es un instituto general (IGS), lo que quiere decir un instituto que comprende en un sólo sistema estudios de diferentes tipos y así permite seguir una educación escolar en varios niveles.

El instituto Heinrich-Nordhoff es también un instituto reconocido dentro de los proyectos escolares de la UNESCO.

El instituto fue fundado en 1971 y está al sudeste del término municipal de Wolfsburgo. Las localidades de las que vienen los alumnos son la ciudad de Wolfsburgo y sus alrededores. Actualmente 1191 alumnos asisten al HNG enseñados por 91 profesores (con fecha 12.09.2009). Hay seis grupos por cada nivel del 5. al 10. año (estos niveles corresponden a los dos últimos años de Educación Primária y el 3. y 4. de ESO). En caso de que el número de alumnos sea superior a la capacidad del instituto se realiza un sorteo basado en la relación numérica establecida de alumnos con facilidad al aprentizaje y de los que tienen dificuldades de aprendizaje.

Los alumnos aceptados en el quinto curso del instituto asisten a los cursos hasta el décimo año sin cambiar de instituto. Si superan con éxito todos los cursos pueden asistir al instituto de Secundaria situado en el mismo centro.

El equipo directivo está formado por varias personas: la directora, el subdirector, el orientador, el jefe de las clases 5. - 10. y el jefe de las clases 11. - 13. (que corresponden al 1. y 2. de Bachillerato). Las clases de cada nivel tienen un jefe / una jefa . Además cada grupo tiene dos tutores (un profesor y una profesora).

El HNG es un instituto de jornada continua. Las clases comienzan a las 7.55 y terminan a las 15.50. No hay clases los sábados y tampoco dos tardes por semana así que los alumnos asisten tres tardes por semana. Cada día desde las 7.30 los alumnos tienen la posibilidad de comprar algo de comer y bebidas. Además se puede almorzar con varios menús. Durante el recreo del almuerzo los alumnos pueden también participar en actividades de tiempo libre (por ejemplo en la zona de juegos, en la habitación de tenis de mesa, en la cafetería o en el café Internet). Asimismo tienen la posibilidad de asistir a talleres (circo, fútbol, ordenador, modelado y mucho más), asistidos por profesores y 4 pedagogas.

En la biblioteca del instituto no sólo se sacan libros sino también se puede trabajar y leer en silencio o asistir con un grupo para buscar material de consulta.

 

organización

Clases comunes del 5. al 10. año

En el instituto general del
Heinrich-Nordhoff-Gesamtschule (HNG) se enseñan en un sólo sistema alumnos de diferentes facilidades al aprentizaje en los niveles del 5. al 10. año (estos niveles corresponden a los dos últimos años de Educación Primária y al 3. y 4. de ESO del sistema escolar español).

Después del último año de Primaria (que corresponde a la cuarta clase de Primaria en el sistema escolar español) los alumnos asisten a los cursos del HNG hasta el examen final del bachillerato sin cambiar de instituto.

Las clases de cada nivel tienen un equipo fijo de profesores, para que se formen relaciones estables entre alumnos y profesores que facilitan el aprendizaje.

Cada alumno decide del tipo de estudios y así del nivel de su educación escolar solamente en las clases 9 y 10 (que corresponden al 3. y 4. de ESO). De esta manera se evita una fijación prematura o un cambio de instituto en el caso de dificultades de aprendizaje imprevistos y se mantiene la motivación para los estudios. El objetivo principal de la educación escolar en el HNG es el aprendizaje común y social.

El sistema del HNG permite seguir la educación escolar en varios niveles:

- enseñanza general básica terminando después de la clase 9 (que corresponde al 3. de ESO)

- enseñanza general básica terminando después de la clase 10 (que corresponde al 4. de ESO)

- colegio de orientación práctica con seis cursos

- educación escolar de seis cursos que permite asistir al instituto de Secundaria (situado en el HNG también.

Todos los alumnos de las clases 5 - 10 tienen sus aulas fijas. Además las aulas de cada nivel están en un mismo piso, lo que facilita la orientación espacial y social para los alumnos. En estas aulas se tienen todos los cursos a excepción de los cursos de ciencias de la naturaleza, de tecnología, de educación física y de música.

 

El español como idioma nativo en 22 países del mundo con 400 miliones de hispanohablantes y más de 40 miliones de estudiantes de la lengua gana en importancia no sólo en el sector económico sino también en la comunicación. En su función de tercera lengua universal detrás del inglés y del chino el español es asimismo la secunda lengua del Internet. En los Estados Unidos aproximadamente el 11 % de la población total es hispanohablante y va en aumento.

Así el español es importante en el mundo laboral de hoy en día. Muchas empresas exigen conocimientos del idioma español y los que lo dominan tienen mayores posibilidades. Con todo eso el español es bastante sencillo para los alumnos alemanes: Hay relativamente pocas excepciones gramaticales y la ortografía está basada en la pronunciación. Se puede alcanzar pronto un nivel básico que permite comunicarse en muchas diferentes situaciones. Naturalmente un interés por idiomas así que la disposición de praticar y comunicarse regularmente son imprescindibles.

El español se enseña al HNG desde la clase 9 o la clase 11. Es decir que en la 11 se estudia en el nivel intermedio (basado en conocimientos básicos del español de dos años) o en clases de principantes. Con un curso de español en la clase 11 se cumple además la obligación de estudiar por lo menos dos idiomas extranjeros al empezar la Educación Secundaria.

Los cursos superiores de español son de tres horas semanales en toda la Secundaria e incluyen proyectos mixtos cuando posible.

Como lengua extranjera de nivel inicial el español se enseña cinco horas semanales en la clase 11, así que los alumnos que terminan su educación escolar después de esta clase poseen buenos conocimientos básicos del idioma. En la clase 12 los cursos del nivel inicial son de cuatro horas semanales, en la 13 finalmente de tres. Hasta el examen final del bachillerato después de la clase 13 se alcanza un nivel que permite a los alumnos conversar sobre casi todos los temas y entender noticias, películas, artículos, reportajes, novelas etc. sin problemas. Mientras que en las clases 11 y 12 los cursos trabajan con libros de enseñanza del español y materiales adicionales fáciles, ya se estudian textos originales en los cursos de la clase 13.

El idioma se aprende con temas diversos y actuales del mundo hispanohablante que presentan España y América Latina con sus habitantes, sus tradiciones, su historia, sus problemas y perspectivas respectivos. Se trata sobre todo de despertar el interés y profundizar los conocimientos de los alumnos en cuanto a los países de habla española.

Para el examen final del bachillerato se puede eligir el español como materia del escrito o del oral a condición de haber asistido a los cursos desde la clase 11 hasta la clase 13. En este examen los alumnos tienen que demostrar sus conocimientos en algunos de los temas estudiados, así como su facultad de hablar el idioma.